陶。晢。愛。這個家: 陶陶幼潛

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2012年1月12日星期四

陶。幼潛第10堂 – 畢業了! (1歲2個月) 18.12.11

不經不覺幼潛畢業了… (winking)

在晢晢年代, 每每到幼潛(和後期的幼兒樂園)最後一堂時媽媽都會有十萬個不捨 (crying) , 但現在到陶陶, 老實說, 媽媽連半點這種感覺也沒有, 或許這就是第二任媽媽的關係吧… (love struck)

這堂一開始是頒發畢業證書!

之後是評估時間…

** 放抓板(包括圓型, 三角形和正方形):

圓型 – 有把握地放好了 (applause)

三角形 – 付碌地放好了 (tongue)

正方形 – 只隨意地放在上面, 沒有對角放好, 但陶陶以為已完成任務, 還拍手讚許自己~! (tongue)

(其實這個年紀能放好圓型已合格了, 三角形和正方形因為要對角, 所以有一定難度!)

** 吃小曼頭

要用前二指拿起小曼頭來吃, 陶陶當然做到! 只是陶陶不夠喉, 差點爬到枱上搶吃!! (at wits' end)

好像還有其他評估, 但忘了… (tongue)

最後導師給的評語: 陶陶各方面發展理想, 尤其社交能力不錯, 亦是一個很開朗的BB, 只是略為『坐唔定』, 要多加訓練! (winking)

後感:

上完10課幼潛, 媽媽沒有像晢晢當年般搶著要報下一期…

得著, 又不是沒有, 可是比預期中少 (或者說, 犧牲的比得著為多…)

或許因為不像當年般可以父母一同上課, 一同分享喜悅; 又或許沒有『第一個小孩的驚喜』, 媽媽的動力, 其實變得很少很少…

過去, 要媽媽老遠從大西北乘巴士到尖沙咀上課是心甘情願的, 但現在, 即使有了西鐵(車程快了一倍), 要每個星期單獨帶陶陶去上課其實是感到有點吃力…

再加上, 現在爸爸的工作每星期只有星期天休息, 換言之每星期只有一天共聚天淪! 若每星期因上課關係而減少了歡聚時間, 甚至局限於尖沙咀活動, 實在感到對一家人不公平…

總總理由下, 媽媽決意不再報讀了…

是理由也好, 是借口也好, 希望媽媽的決定不會錯吧!

陶陶長大後看到這篇時, 請明白媽媽不是偏心, 更不是吝嗇…

決定要第二個小朋友時, 本一心要做到公平, 但當真正面對兩個小孩時, 媽媽才發現, 原來真正的公平, 並不是做回同一樣的事, 付同一樣的金錢就叫公平… 事實上, 面對一個獨生子和兩個小孩所需要付出的是完全不一樣!

媽媽不太肯定如何做才是對您們最好, 但此刻, 媽媽只想我們一家人多點珍惜歡聚的時間, 這好像比其他都重要…

您們都認同, 是吧!? (love struck)

陶。幼潛789堂 (1歲1個月)

已是2011年11月至12月頭的事, 拖到現在才記錄, 希望忘記的不會太多吧… (sad)

第7堂 – 20.11.2011

** 童謠『點蟲蟲, 蟲蟲飛, 飛去邊, 飛去我哋個鼻哥尖, 乞嗤!』: 陶陶堂上都肯跟著玩了一兩次, 不算太投入, 但回家後很喜歡跟媽媽一起做動作, 還要是很準確的做『點手指』,『飛』, 『點鼻哥』和『乞嗤』這些動作~! (applause)

** 用飲管飲橙汁, 鍛鍊吸啜能力: 飲食是陶陶的強項, 1秒不到便喝乾了整杯橙汁, 最後騙了兩杯橙汁回來~! (tongue)

** 大肌肉活動 -- 跨欄: 欄的高度大概到陶陶的膝蓋下一點, 能力上是做到的, 但陶陶不願重複再玩, 最後還要發脾氣! (at wits' end)

第8堂 – 27.11.2011

** 圈圈塔(是那些排列大小的圈圈塔): 這天的玩法不是排大小, 而是要小朋友學習從上到下/ 從左到右/從右到左把圈圈掛到軸上, 陶陶只能有把握地做到從上到下, 左到右/右到左不算太穩陣, 媽媽想加以訓練, 可惜陶陶玩了一次便走佬! (at wits' end)

** 玩水: 一個小盤盛著大概兩大杯份量的水, 然後給一塊海綿和一條小毛巾讓BB學習擠水,一如所料, 陶陶很喜歡這項活動, 可是媽媽一直都戰戰兢兢的, 深怕弄濕衣服沒另一套替換, 心裡不停暗叫『幾時先完』! (at wits' end)

** 分別不同物品: 一個籃子內放了不同種類的物品, 如: 毛巾, 牙刷, 波, 玩具車, 杯(還有其他, 但忘了), 然後由家長向BB提出要什麼(例如: BB, 請給我牙刷), 藉以測試BB的認知能力! 老實說, 在PG這個環境, 給這麼大堆頭的物品叫BB去認, 實在有點難度! 在家, 若逐物讓陶陶去認一定認得到, 但用這種方法, 媽媽有點保留! (no talking)