晢晢的學校其中一個最令媽媽滿意的地方, 是跟家長有很緊密的溝通, 讓家長, 即使是我們這些在職的媽媽, 都能了解小朋友在學內的情況~! 
這天學校舉行了『親師交流會』, 校長分享了4歲小孩一般會發生的問題及解釋了背後的原因, 還建議了一些處理方法, 對媽媽來說是一大提醒
! 接近4歲的晢晢, 托賴算是授教的小孩, 但總有令人勞氣的時候, 近來媽媽發現自己情緒都受到牽動, 很容易動火! 校長的溫馨提示, 讓媽媽立時放下一些不必要的執著, 重新建立健康的親子關係~! (下回分解)
校長分享完畢, 各班的家長便各自回到課室跟兩位班主任交談, 完結時其中一位班主任跟媽媽傾談了一會, 她提及了晢晢的點滴, 真的令媽媽很感動, 她說:「晢晢真的很喜歡媽媽, 他時常跟我說媽媽帶過他到那裡玩, 讚過他什麼, 跟他看過什麼書… 他亦很在意媽媽的感受, 有一天他苦著臉回來, 我問他發生什麼事, 他說『因為媽咪話我唔乖』… 你對他真的很重要…」聽到老師這麼說, 真的很感動, 回想早陣子媽媽對晢晢不必要的嚴苛, 想必令他喘不過氣, 媽媽以後不會再這樣了…
另外, 媽媽亦問及晢晢的學習進度, 老師說他知識上算是不錯, 可是自理能力仍然偏弱! 其實在家中晢晢表現是很好的, 會自動自覺收拾物件, 但在學校, 雖未至於不做, 但總是不修邊幅的(呢呢fei fei)!!! 媽媽嘗試理解這情況, 發現他於人少的環境(例如: 家或小班的PG)便會做得很好, 但在人多的環境下(例如: 學校)就很容易被其他事情吸引而分心! 這個是很大很大的問題, 媽媽要想想辦法如何處理! 
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