陶陶的樣子很愁啊~!
這課結集『大肌肉的遊戲』+『動物(企鵝)主題』
先播片及用圖片讓小朋友認識什麼是企鵝和講解特性, 例如『企鵝行路的姿態』, 然後引申以下的遊戲…
雙腿夾著蛋(汽球)行! (鍛練大腿內則肌肉)
陶陶表現: 初時汽球會較大, 即用很少的力已可把汽球夾穩~! 開始時陶陶協調不到, 不懂運用雙腿的力把汽球夾穩, 後來要在老師協助下才可完成!
後來轉用較小的汽球, 陶陶算是有意識的, 知道要把雙拍緊一點才可夾穩汽球!
其間陶陶把汽球鬆開了, 她會有意識地停下, 會望望掉在哪裡~!
另有一空間概念遊戲; 先把蛋(汽球)放於布下, 然後叫陶陶把蛋找出。陶陶看見布拱起了會揭開仔細地找!
情緒控制:
課堂上半部份, 情緒明顯比上兩課穩定, 參與度高了, 肯跟著做! 按奈等候時間亦有進步!
其間有小朋友遞一隻企鵝公仔給她, 她沒有抗拒, 叫她跟企鵝公仔握手亦願意聽從~!
但課堂下半部份, 明顯開始疲倦, 參與度開始下降, 而且很依附, 時時要老師在旁才願意做, 老師走開了便哭~!
後來更叫她做什麼她都扭計和哭, 亦開始扭抱! 但進步的是, 當老師叫她安靜才抱, 她都願意聽從~!
由於上課時間和陶陶小睡時間有點撞
最後媽媽問陶陶有否分離恐懼, Surmen姐姐說陶陶都願意拖她的手入課室, 只是有點扁咀, 直到叫她除掉鞋子, 她便開始發脾氣! Surmen姐姐採取Ignore 的方法, 陶陶便不再發脾氣, 而轉向要求她抱抱, Surmen 姐姐要她先說『Surmen , 抱!』才抱, 幸好她都願意聽從! (媽媽覺得陶陶這表現跟安全感有關, 可幸只是第三課已經跟Surmen姐姐建立了信任~!)
雖然仍有哭和扭計, 但起碼願意講道理, 進度算不錯了~! 加油!!!
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