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2012年11月13日 星期二

陶。賽果 (2歲)


賽果? 什麼賽果???




說的是陶陶K1報名戰況! 實在很不喜歡用『賽』這個字來形容, 但這郤是事實, 媽媽要求已不算很高, 但今年的競爭實在異常激烈, 要『脫穎而出』, 不是易事! 若媽媽不多報幾間, 恐怕陶陶會沒書讀!!!


 


10月出生的陶陶, 又是生在尷尬的月份! 做『大B? 又大了點! 做『細B? 又怕她面試比較輸蝕但經過媽媽深思熟慮, 都是決定做『細B! 一來她的發展還可以, 二來怕『龍年效應』的威力, 做『大B, 恐怕競爭會更激烈!!!


 


今年媽媽替陶陶共報了8間幼稚園, 但最後只in了4間(其中2間因撞了其他面試時間, 所以沒出席; 另有2間最後決定放棄面試), 當中面試時的情境和感受, 媽媽很想記錄一下:






A 幼稚園


面試日期: 2012106


學校: 這間是自10月開始第一間面試的學校, 口碑一般, 但當熱身或作後備也無妨~!


位置: 位於鄰近居苑內, 需乘車。





 


面試當日只有媽媽一人帶陶陶出席, 到步後我們跟3-4個面試單位(1家長+1小孩)要在課室裡坐下等候, 5分鐘後老師仍未到, 陶陶已按奈不了四處走, 媽媽也隨得她。 再過5分鐘, 老師終於到了, 但陶陶已開始扭計, 老師問她什麼, 她都是答: 『唔要呀! 唔愛呀! 走啦, BYE BYE ! 我去玩啦!


 


老師的反應也倒奇怪的, 她沒理會陶陶的情緒, 只顧著繼續考陶陶『呢個咩動物嚟架?, 『邊個帶你嚟呀?, 『你鍾意咩呀?陶陶就只繼續答『唔要呀! 唔愛呀好像大家存在於不同的空間


 


這種近乎『雞同鴨講』的面試, 竟可拉据近15分鐘! 老實說, 媽媽都有點忟! 直頭有衝動想叫停, 心想再紏纏下去有何用!? 陶陶也不會有驚人表現吧!


 


再後來, 媽媽見陶陶愈來愈扭, 便拿出她的至愛---維他命C! 老師見陶陶喜歡吃, 便請她吃餅! 但老師也很奇怪, 請她吃餅也不忘考考陶陶, 要求她講出『朱。古。力。餅。』四個字才讓她吃, 陶陶最後當然沒有就範, 老師只好請她吃。陶陶吃完後, 又舉手說『餅餅』, 媽媽想這是她唯一取分的地方吧 (夠食力!?)


 


整個面試過程最奇怪的地方, 是老師完全沒跟媽媽溝通的, 無論問關於陶陶的事, 或是問媽媽有沒有對學校的疑問, 都是隻字不提! 吃完餅, 再『雞同鴨講』一會, 老師終讓我們離開, 整個面試近半個鐘呢!!


 


賽果: 很出人意表, 陶陶被取錄為K1全日班正取生!






幼稚園


面試日期: 20121013


學校: A幼稚園同屬同一機構, 但口碑較佳, 環境一流


位置: 雖同區, 但有點偏遠, 交通也頗不便。







這天又是得媽媽單人匹馬帶陶陶面試, 模式跟A有點似, 又是要到課室坐定定等, 不到5分鐘, 陶陶說『急豬豬』, 媽媽便帶她上洗手間, 在回課室其間給她看見大肌肉場, 嚷著要玩, 媽媽不許, 便開始扭計了


 


媽媽都出盡法寶希望陶陶能按奈多一會, 但結果未等到老師出現媽媽的法寶都用盡了媽媽心灰意冷, 便對陶陶說:『算啦! 我哋走啦, 唔好阻住人啦!但這時竟有一位太太主動走到我們身邊說:『唔好放棄啦! 咁細個扭計好平常啫, 然後把她懐中手抱的初生BB遞到陶陶面前叫她噯噯BB, 陶陶終安靜下來 (那一刻媽媽簡直感動得想哭呢!)


 


漫長的數分過去, 老師終於來了! 她見陶陶兩行眼淚便問她為何哭, 媽媽說她想到外面玩, 給媽媽拒絶所以扭計, 老師便立即說『咁我哋一齊出去in!, 之後陶陶便主動拖著老師的手到外面去


 


陶陶的情緒終平靜下來, 但表現仍然不太好, 對老師的提問可謂109唔應』, 老師問媽媽陶陶的興趣, 媽媽說她喜歡唱歌跳舞, 於是便叫媽媽用手機開她喜歡的音樂看看她的反應, 陶陶果然很投入的聞歌起舞, 連老師也笑了!


 


最後, 老師說面試結束, 陶陶聽到可以離開, 心花怒放, 臨別時老師叫她做什麼都肯做, 問她什麼都肯答, 還主動跟老師擁抱和Goodbye kiss! (執個尾彩~)


 


雖然陶陶這天表現欠佳, 但媽媽沒有失望, 媽媽明白, 小孩狀態和表現很難控制和預計的, 只能相信一切有天父的指意, 急也急不來… 


 


不過話說回來, 媽媽實在很欣賞面試這位老師, 處事很靈活, 也很體貼小孩, 知道陶陶想出外面玩, 就立提議到外面面試, 又會叫陶陶做一些她喜歡的事, 好讓她有表現的機會! 學前教育, 就是應該這樣!


 


另外媽媽亦很感激那位勸媽媽『不要放棄』的那位家長, 謝謝她的提醒, 否則媽媽便忘了對女兒要多體諒


 


賽果: 不被取錄, 很合理!





 


C 幼稚園


面試日期: 20121027


學校: 是陶陶參加陽光寶寶PG那間幼稚園


位置: 是所有報名的學校中距離最遠的一間, 但交通比B幼稚園方便。







今天幸運地有爸爸一起陪陶陶面試, 而面試的安排是媽媽參與過的最好的一間 


 


個別面試前有一簡介會, 學校開放了許多地方讓小朋友free play (其間老師有在旁觀察小朋友的), 看管陶陶的責任由爸爸負責, 媽媽則專心聽簡介會。


 


說真的, 很少聽簡介會會有『感動』的感覺, 但校長的話郤令媽媽很感動詳細內容不說了, 但校長的話讓媽媽很感受到學校的熱誠, 以及愛孩子和專重孩子的心!


 


簡介會後, 學校把家長分成兩批, 各由一位老師帶著走一圈參觀和介紹學校; 環境的確不錯, 有兩個戶外場地, 課室尚算寬敞, 走廊貼滿許多學生的圖工作品, 很美, 比坊間畫室的作品更美!


 


參觀過後, 我們回到禮堂集合, 校長說會開始叫名入課室面見, 但又不忘叮囑家長:『大家聽到名唔駛心急帶小朋友過嚟, 佢哋咁細如果突然拉佢地走會嚇親佢哋, 你哋可以先舉手示意, 我哋會等你 , 又說:『家長唔駛太緊張, 我哋唔會考小朋友什麼, 只係傾計了解下大家』真的很體貼~!


 


陶陶是頭幾位的面見生, 不用等太久, 亦幸運地陶陶很合作的放下玩具跟爸爸和媽媽入課室面試~!


 


由於由入門口到正式面試整個過程氣氛都很愉快和輕鬆, 所以陶陶都可以表現最真的一面, 也因為心情愉快, 所以亦特別合作! 一入到課室, 陶陶都是一直微笑著, 還主動坐到老師身邊(爸媽也不要了~), 老師問她什麼都會回答和給反應, 而且有些反應更是她很少在陌生人做的(如一些古靈精怪的表情), 相信這裡對陶陶來說很有親切感!


 


而面試其間媽媽都提出了一些問題, 如全日班的日程, 興趣班資料和功課安排等, 其中老師對有關功課的回應媽媽很欣賞! 她說:『全日班的功課都會在校內完成, 學業的事是我們老師的責任, 家長的責任是回家跟小朋友玩』媽媽不是懶惰媽媽, 學業的事就算老師拍心口跟進媽媽都絶不會完全放手的, 但聽到老師的回應, 郤感到老師很盡責, 也讓媽媽心理壓力減輕一點, 尤其我們這些在職和有兩位小孩的媽媽, 最怕遇著一些學校只愛塞一大堆作業給學生回家做, 然後『教』的責任就落在家長身上


 


面試完結, 老師送了一汽球給陶陶作紀念, 然後歡歡喜喜的說再見~!


 


整體來說, 這天面試大家的表現都不錯(包括爸爸, 媽媽和陶陶), 但媽媽信相在這種面試模式下, 如陶陶表現的應該大有人在, 所以陶陶未必能凸為而出, 尤其面試的人多, 位又少


 


賽果: 取錄為K1全日班正取生!






D 幼稚園


面試日期: 20121028 (1ST IN) & 2012113(2ND IN)


學校: 是一間頗受區內歡迎的學校, 連教署的評核報告也是有讚無彈! 但校舍很細, 學位很少, 據老師說約2xx人爭10個學位!


位置: 位於鄰近屋邨, 可步行到達。








1ST IN那天是星期日, 爸爸本來要上班, 但由於這學校規定在1ST IN時必須有兩名家長一同出席, 才會有2ND的機會, 所以爸爸都抽空(數小時)一起面試!


 


面試形式是由一家長陪同下進行小組遊戲(由爸爸負責) , 而另一位家長(由媽媽負責)則需要在另一課室聽簡介會!


 


據爸爸所說, 小組遊戲包括英文及普通話的活動, 陶陶表現很好, 很投入, 有問必答, 又聽從老師指令, 爸爸更用『超乖』來形容她! 又說, 他看得出老師很喜歡陶陶, 有『必收』的信心! (純屬爸爸個人感受, 不代表媽媽立場!)


 


另邊箱的媽媽, 簡介會開始前校長說因時間有限, 所以只能介紹學校課程, 這點媽媽有點失望, 因媽媽反而更有興趣知道學校對品格和宗教方面的教導呢! 不過媽媽相信學校都著重這兩方面的, 只是時間所限不能詳述吧~!


 


一星期後, 便是2ND IN的日子, 爸爸也有一起出席。 我們早到了15分鐘, 讓陶陶在軟墊上玩滑梯(由爸爸看管), 媽媽則專心填問卷。


 


記得問卷其中一些問題:


: 孩子的優點?


媽媽的答案: 主動, 開朗, 願意聽指令, 喜歡閱讀文字和能自行進食!


: 覺得孩子需要改善的地方?


媽媽的答案: 專注力需提升多點。


: 平日喜歡跟孩子做的事?


媽媽的答案: 到公園, 玩玩具, 看圖書, 砌砌圖。


: 為何選這所學校?


媽媽的答案: 基督教, 全日班, 口碑好!


(詳細答案都忘了, 大概是這些吧~!)


 


就在媽媽專心填問卷其間, 有一位老師看到問卷上陶陶的名字, 便主動坐到媽媽身邊, 跟媽媽談了很多, 就是有關對陶陶的感覺和分享學校的教育理念, 言談間聽得出老師 (如爸爸所言)對陶陶的印象很好, 亦感覺到大家(媽媽和老師)對教育的理念很一致, 可謂互相欣賞!


 


15分鐘後, 要進行個別面見了! 很幸運地, 陶陶是100% 合作, 自動自覺離開遊樂場地, 穿上鞋子, 然後跟爸爸媽媽到課室面試!


 


面試過程都很順利, 老師會先給陶陶一些玩具玩, 然後就問卷跟我們傾談, 其中說到專注力問題, 老師說她不覺得陶陶不專注, 因當時陶陶是很專心的玩著枱面上的疊杯和抓板, 但媽媽很老實的告訴老師, 她對有興趣的東西才會如此專注~!


 


10分鐘後面試結束, 雖然陶陶表現理想, 但因報名的人很多, 陶陶又是『細B, 所以媽媽信心只有一半一半


 


賽果: 取錄為K1全日班正取生!






本來餘下還有2間學校要面試, 但由於面試前已收到3間幼稚園的取錄(CD幼稚園還要是最心儀的), 所以最後決定不出席了。找幼稚園的事終可告一段落。。。


 


IN 4, 獲得3間取錄, 這結果完全是媽媽意想不到的! 回想整個找幼稚園的過程, 實在很感恩, 很感恩


 


在開始面試時, 陶陶的表現真的很差, 『全場最扭計小朋友』當之無愧!! 為此媽媽一直很擔憂, 若陶陶繼續以這個表現面試, 真的怕她會沒書讀, 心裡還暗暗埋怨女兒不爭氣


 


直到在B幼稚園遇到叫媽媽『不要放棄』那位家長, 實在當頭棒喝! 原來不知不覺間, 媽媽竟為女兒一時的表現而感到失望, 憤怒, 甚至想放棄!! 媽媽實在瘋了!


 


調整好自己心態後, 再迎接C幼稚園的面試, 過程裡媽媽不停叫自己要鬆, 也不要太著緊表現, 一切隨遇而安結果, 就在這天遇到一間面試模式安排得最好又最體貼小朋友的幼稚園, 而這天陶陶也在這體貼的安排下有很好的表現!


 


然後到D幼稚園, 一間區內很受歡迎的幼稚園! 競爭如此大, 陶陶(除了吃)又沒什麼過人之處(加上是『細B), 媽媽本著志在參與, 從沒想過會有陶陶的份兒, 誰不知在1ST IN當天, 爸爸竟用『超乖』和『必收』來形容陶陶的表現, 媽媽心裡實在很感動, 直到收到取錄信的一刻, 媽媽實在興奮得跳起來!!!


 


天父真的很憐憫!


在最迷惑時, 就派天使來提醒;


在最沒信心時, 就讓陶陶有出人意表的表現;


在最覺得不可能時, 就告訴你『可能』


天父, 真的感謝你!!!


 


3間取錄的學校中, CD幼稚園確實是間好學校!


C較遠, 但環境較佳!


D較近, 亦較有口碑, 但校舍很小


經過和爸爸商量後, 最後選定D幼稚園!


明年9, 我們陶陶豬就要背起書包上學去了! 求天父繼續保守!


1 則留言:

  1. 陶陶人见人爱车见车载,间间都收! 恭喜晒唔驶烦呀

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